NEWSNOW | – අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ අධීක්ෂණය යටතේ විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන්ගේ උසස් අධ්‍යාපනයට විශේෂ අවධානයක් යොමු කරන බව අගමැතිනි හරිනි අමරසූරිය මහත්මිය පවසයි.
විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති පුද්ගලයින් සඳහා අධ්‍යාපන අවස්ථා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා උපාය මාර්’ග සාකච්ඡා කිරීම සඳහා ආබාධිත ප්‍රජාව වෙනුවෙන් පෙනී සිටින විවිධ ආයතනවල නියෝජිතයින් සමඟ මෑතකදී (පෙබරවාරි 22) පාර්’ලිමේන්තුවේ පැවති රැස්වීමකදී ඇය මෙම ප්‍රකාශය කළාය.
අග්‍රාමාත්‍ය කාර්’යාලයට අනුව, රැස්වීම අතරතුර, නියෝජිතයින් දේශීය හා ජාත්‍යන්තර ප්‍රමිතීන්ට අනුකූලව සකස් කරන ලද පුළුල් යෝජනාවක් ඉදිරිපත් කළහ.
විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති පුද්ගලයින්ගේ අයිතිවාසිකම් ශක්තිමත් කිරීම, ආබාධ සහිත දරුවන් සඳහා අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සහ ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන උසස් අධ්‍යාපන අවස්ථා හඳුන්වා දීම ඇතුළු ප්‍රධාන ක්ෂේත්‍ර කිහිපයක් මෙම යෝජනාව මගින් ආමන්ත්‍රණය කරන ලදී.
2025 අයවැයෙන් ඔටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීම සහ අනාථ දරුවන් සඳහා සමාජ ආරක්ෂණ පද්ධතියක් ස්ථාපිත කිරීම සඳහා අරමුදල් වෙන් කිරීම සම්බන්ධයෙන් වත්මන් රජයට නියෝජිත පිරිස ප්‍රශංසා කළහ.
රැස්වීමේදී අගමැතිනි හරිනි අමරසූරිය මහතාගේ සම්පූර්’ණ ප්‍රකාශය..
විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති පුද්ගලයින්ට සමාජය තුළ සාමාන්‍ය ජීවිත ගත කිරීමට අවශ්‍ය සමාජ පිළිගැනීම ලබා දිය යුතුය. මෙම මූලධර්මය ‘පිරිසිදු ශ්‍රී ලංකාව’ ව්‍යාපෘතිය ඇතුළු පුළුල් මුලපිරීම්වලට ඇතුළත් කිරීමට අපි අපේක්ෂා කරමු.
අපේ රටට බොහෝ ප්‍රතිපත්ති ඇත, නමුත් අභියෝගය ඇත්තේ ඵලදායී ලෙස ක්‍රියාත්මක කිරීම තුළ ය. ප්‍රතිපත්ති ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා අරමුදල් වෙන් කිරීම ඉතා වැදගත් වේ, ඒ නිසා 2025 අයවැය මඟින් විවිධ මුලපිරීම් සඳහා සම්පත් විශේෂයෙන් වෙන් කරනු ලැබේ.
අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ අධීක්ෂණය යටතේ, විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන් සඳහා උසස් අධ්‍යාපනයට ප්‍රමුඛත්වය දීමට අපි අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටින අතර මෙම උත්සාහයට නායකත්වය දීම සඳහා අවශ්‍ය පිරිස් පත් කර ඇත්තෙමු.
අපි දැනට අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ පුළුල් පරිවර්’තනයක් සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටිමු. අදාළ ප්‍රතිපත්ති 2025 දී සංවර්ධනය කෙරෙන අතර, ක්‍රියාත්මක කිරීම 2026 දී ආරම්භ කිරීමට නියමිතය. විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරමින් පද්ධතිමය වෙනසක් ඇති කිරීම සඳහා මෙම දිගුකාලීන සැලැස්ම නිර්මාණය කර ඇත.
විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති සෑම දරුවෙකුටම ප්‍රධාන ධාරාවේ පාසල්වල ඇතුළත් අධ්‍යාපනය සඳහා ප්‍රවේශය ඇති බව සහතික කිරීම අපගේ ඉලක්කයයි. මෙය එක රැයකින් සම්පූර්ණ කළ නොහැකි සැලකිය යුතු ක්‍රියාවලියක් වුවද, මෙම ඉලක්ක ක්‍රමයෙන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම අපගේ අරමුණයි.
ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් ලෙස, විශේෂ අවශ්‍යතා ඇති දරුවන්ට පහසුකම් සැලසීම සඳහා සෑම අධ්‍යාපන පරිපාලන කලාපයකම අවම වශයෙන් එක් පාසලක්වත් සන්නද්ධ කිරීමට අපි කටයුතු කරමින් සිටිමු.